Univerzita

Z Wikipédie, voľnej encyklopédie
Prejsť na navigáciu Prejdite na vyhľadávanie

University (z nemeckej Universität , ktorá zase pochádza z latinského universitas - agregát, komunita) je vysokoškolská inštitúcia , kde sa školia špecialisti na základné a mnohé aplikované vedy . Spravidla vykonáva aj výskumnú činnosť. Mnoho moderných univerzít funguje ako vzdelávacie, vedecké a praktické komplexy. Univerzity spájajú vo svojom zložení niekoľko fakúlt, ktoré predstavujú súhrn rôznych odborov, ktoré tvoria základ vedeckých poznatkov.

História

V roku 855 v Konštantínopole na základe predchádzajúcej školy založili štátnik Varda a vedec Lev matematik (ktorý sa stal prvým rektorom školy) strednú školu Magnavr . Vyučoval gramatiku , rétoriku a filozofiu , ako aj prírodné vedy - aritmetiku , geometriu , hudbu , astronómiu a medicínu [1] [2] .

V 9. storočí sa objavila Salernská univerzita [3] , ktorá existovala do roku 1861, a tiež literárne školy vo Veliki Preslavi a Ohride [3] , založené bulharským cárom Borisom I. (pokrsteným Michaelom) [3] [4 ] [5] [6] .

Univerzita v Salamance , založená v roku 1218

Vznik univerzít v stredoveku je spojený s rozvojom miest. Najstaršie v Európe, v 11. storočí, vznikli v Taliansku [7] . Bola tu otvorená bolonská univerzita , pôvodne škola, kde sa na základe rímskeho práva rozvíjali právne normy. Na konci 12. storočia vyrástla Parížska univerzita z niekoľkých kláštorných škôl.

V 12. storočí v Paríži „v šťastnom meste, kde počet študentov prevyšuje počet miestnych“, katedrálna škola, školy opátov sv. Genevieve a St. Victor a mnoho profesorov, ktorí sami vyučovali „slobodné umenie“, sa spojili do jedného združenia - „Universitas magistrorum et scolarum Parisensium“. Univerzita bola rozdelená na fakulty : teologickú, lekársku, právnickú a „umeleckú“ a rektora najľudnatejšej „fakulty výtvarníkov“, kde sa študovalo sedem „slobodných umení“ : gramatika , rétorika a logika , aritmetika , geometria , hudba a astronómia , stál na čele univerzity: dekani všetkých ostatných fakúlt mu boli podriadení. Parížska univerzita sa stáva teologickým centrom Európy, nezávislým od svetského súdu a od pápežského úradu dostáva potvrdenie o svojich právach.

- [8]

V roku 1117 už Oxfordská univerzita učila študentov a podľa histórie po strete profesorov a študentov s obyvateľmi Oxfordu v roku 1209 niektorí vedci utiekli na sever, kde založili univerzitu v Cambridge . Okrem Cambridge v XIII. bolo otvorených niekoľko univerzít: v Salamance , Montpellieri , Padove , Neapole , Toulouse [9] [10] . V XIV storočí sa objavujú univerzity: vo Florencii ( studium generale - „všeobecná škola“, 1321), v Prahe (1348), v Krakove (1364), vo Viedni (1365), v Heidelbergu (1385), potom v Lipsku ( 1409), v Bazileji (1459) atď.

Niektorí autori sa domnievajú, že rozšírenie univerzít v stredovekej Európe bolo spojené s Reconquistou v Španielsku , v dôsledku čoho arabské univerzity skončili na území kresťanských štátov, ako aj s európskym dobytím Arabskej Sicílie a kampaňami križiakov na východ, kde sa zoznámili s arabskou aj byzantskou kultúrou [11] [12] . Prvé univerzity v západnej Európe mali záštitu Katolíckej cirkvi a mali štatút katedrálnych škôl (ako napríklad Parížska univerzita) alebo Studium Generale (všeobecné školy). Neskôr univerzity vytvorili králi (pražské a krakovské univerzity) a mestské správy (univerzity v Kolíne a Erfurte).

Vzdelávanie na univerzite bolo rozdelené do dvoch etáp. V prvom z nich (3-4 roky) príprava spočívala v zvládnutí siedmich „voľných umení“ . Na začiatku bol študent požiadaný, aby sa naučil písať a hovoriť - musel ovládať gramatiku , rétoriku a logiku (z latinčiny trivium - trio, tri). To už stačilo na to, aby ste získali dobré miesto v mestskej správe alebo na výkon povinností sekretárky na nejakom feudálnom panstve. Po dokončení trivia mohol študent začať študovať kvadrium (z kvadriálneho pražca - štyri, štyri). Zahŕňal disciplíny ako aritmetika , geometria , hudba a astronómia . Je dôležité si uvedomiť, že v tej dobe neexistoval jednotný učebný plán typický pre moderné univerzity. Studiosus mohol študovať akýkoľvek predmet akýkoľvek čas. Školenie často trvalo dlhé roky - študenti sa presúvali z jednej univerzity na druhú (vďaka spoločnému vyučovaciemu jazyku - latinčine - prakticky pre nich neexistovali žiadne hranice) pri hľadaní vzácnych kníh alebo najlepších profesorov; prerušili štúdium zamestnaním, aby ušetrili peniaze na nový kurz a pod.

Po zvládnutí siedmich „voľných umení“ (a v niektorých prípadoch iba jedného trivia) mohol študent prejsť na druhý stupeň štúdia. Uskutočnilo sa to na jednej z vyšších fakúlt, ktorá sa spravidla špecializovala na jeden z troch odborov: teológia, medicína alebo judikatúra.

Prvou vysokou školou vo východnej Európe bola Ostroh Academy , ktorá bola založená v roku 1576. V Číne je vzdelávacou inštitúciou podobnou univerzite Hanlinova akadémia , otvorená v 8. storočí. V 18. storočí univerzity vydávali vlastné vedecké časopisy . Boli vyvinuté dva hlavné univerzitné modely: nemecký a francúzsky. Nemecký model vychádza z návrhov Wilhelma Humboldta a Friedricha Schleiermachera ; univerzita podporuje akademické slobody , laboratóriá a semináre .

Na francúzskych univerzitách vládne rigidný poriadok, administratíva usmerňuje všetky aspekty činnosti. Až do 19. storočia. na európskych univerzitách bolo náboženstvo najdôležitejšou súčasťou okupácie, ale v priebehu 19. storočia. jeho úloha sa postupne zmenšovala. Univerzity zamerané na vedecký výskum a nemecký model, lepšie prispôsobený na pokračovanie vedy, sa postupom času stal rozšírenejším po celom svete ako francúzsky. Súčasne bolo vyššie vzdelanie stále viac dostupné pre bežnú populáciu. V Číne vyrástli univerzity.

Organizácia

Univerzita v Sydney je najstaršia v Austrálii .

Napriek tomu, že každá univerzita je organizovaná inak, väčšina univerzít má správnu radu, prezidenta, rektora alebo kancelára, najmenej jedného viceprezidenta, vicekancelára alebo vicekancelára a dekanov rôznych divízií.

Všimnite si toho, že funkcie a zodpovednosti prezidenta a rektora (rektora) univerzity sú často výrazne odlišné. Prezident univerzity má a spravidla plní hlavne reprezentatívne úlohy, angažuje sa na najvyššej úrovni v získavaní financií a podobne a rektor (kancelár) sa zameriava na vedu a štúdium. Univerzita sa spravidla skladá z niekoľkých fakúlt alebo oddelení. Verejný systém vysokých škôl spravidla spravuje ministerstvo vysokého školstva, ktoré rozhoduje o finančných záležitostiach, schvaľuje zmeny v učebných osnovách a mapuje ďalší vývoj národného systému vysokoškolského vzdelávania. Mnoho verejných univerzít na svete má však značnú autonómiu v oblasti financií, výskumu a výučby. Súkromné ​​vysoké školy prevádzkujú súkromné ​​osoby a sú spravidla nezávislé od štátu.

Napriek politickým, ekonomickým a kultúrnym charakteristikám rôznych krajín a oblastí v rámci tej istej krajiny univerzity spravidla udávajú tón výskumu a vzdelávania, prinajmenšom vo svojom okrese. Väčšina univerzít zaisťuje a poskytuje nielen výučbu rôznych odborov od prírodných vied , architektúry a medicíny až po právo , sociálne alebo športové vedy, ale aj každodenný život svojich študentov, vrátane jedla, kníhkupectva, bankových služieb, možností privyrobiť si počas ich voľný čas, a dokonca aj bary a diskotéky. Okrem toho majú univerzity knižnice, športové centrá, študentské združenia, počítačové laboratóriá a laboratóriá. Mnoho klasických univerzít má aj svoje botanické záhrady, astronomické observatóriá, podnikateľské inkubátory a univerzitné kliniky. Mnoho poľnohospodárskych univerzít funguje ako vzdelávacie, vedecké a praktické komplexy, medzi ktoré patria vzdelávacie a experimentálne farmy, experimentálne farmy, stanice na výrobu a spracovanie plodín atď.

Náboženská / politická kontrola univerzít

Niektoré univerzity vedú politickí alebo náboženskí vodcovia, ktorí sťažujú alebo dokonca zakazujú výučbu niektorých konceptov alebo disciplín, alebo (častejšie) vnucujú vyučovanie iným. Niekedy existujú národné alebo rasové obmedzenia pre uchádzačov a výskum na fakultách a univerzitách [ zdroj nešpecifikovaný 814 dní ] .

Na sovietskych univerzitách a ústavoch bolo vyčlenených veľa vyučovacích hodín na štúdium sociálnych vied , ktoré sa súčasne vyučovali z hľadiska marxizmu-leninizmu . Štúdium sovietskej ideológie bolo povinné pre študentov všetkých odborov a bolo rozdelené do troch hlavných odborov: vedecký komunizmus , marxisticko-leninská filozofia a politická ekonómia v sovietskom štýle, ktorých výučba okrem aktuálnych kurzov uvedených disciplín, bol zaradený aj do mnohých ďalších kurzov, napríklad z histórie alebo ekonomiky. ...

Univerzity v Rusku

Univerzity pred rokom 1917

Prvou univerzitou na území dnešného Ruska bola Albertina univerzita v Koenigsbergu , založená v roku 1544, v dnešnom Kaliningrade .

V roku 1724 bola vytvorená Akademická univerzita v Petrohrade a v roku 1766 bola zatvorená (pôsobila ako súčasť Petrohradskej akadémie vied ). Niektorí vystopujú jeho činnosť po roku 1766, čím sa nadväzuje kontinuita s gymnáziom, pedagogickým ústavom (1804), hlavným pedagogickým ústavom a petrohradskou univerzitou , ktorý bol na jeho základe otvorený v roku 1783 a je považovaný za prvú ruskú univerzitu.

Prvým príkladom klasickej univerzitnej formy pre Rusko bola Moskovská univerzita založená v roku 1755 [13] .

V roku 1755 bola založená cisárska moskovská univerzita . Dekrét o jeho vytvorení 24. januára ( 4. februára ), 1755, podpísala cisárovná Elizaveta Petrovna [14] .

Celkovo bolo v histórii Ruskej ríše jedenásť cisárskych univerzít.

Zakladajúce meno Moderný názov Inštitúcia
Otváranie
Obdobie existencie
Cisárska moskovská univerzita [15] Moskovská štátna univerzita 12. januára ( 23 ) 1755[16]
26. apríla / 7. mája 1755
(1755-1917)
Cisárska univerzita Dorpat
(1802-1893)

Cisárska Jurijova univerzita
(1893-1917)
[17]
Univerzita v Tartu 4. máj / 15. máj 1799
1. máj ( 13 ) 1802 [18]
(1802-1917)
Univerzita Imperial Vilna [19] Univerzita vo Vilniuse 18. mája ( 30 ) 1803 [18] (1803-1832)
Imperial Charkov University [20] Charkovská národná univerzita 24. januára / 5. februára 1803
17. januára ( 29 ) 1805 [21]
(1803-1917)
Imperial Kazan University [22] Štátna univerzita v Kazani 5 ( 17 ) November 1804 (1804-1917)
Petrohradská cisárska univerzita
(1821-1914)

Petrohradská cisárska univerzita
(1914-1917)
[23]
Štátna univerzita v Petrohrade 8 ( 20 ) februára 1819
5. novembra ( 17 ), 1819
(1819-1917)
Imperial Kiev University of St. Vladimir [24] Kyjevská národná univerzita 15 ( 27 ), júl 1834 (1834-1917)
Cisárska Novorossijská univerzita [25] Národná univerzita v Odese 1. mája ( 13 ), 1865 (1865-1917)
Cisárska varšavská univerzita [26] Varšavská univerzita 12 ( 24 ) Október 1869 (1869-1917)
Томский Императорский Университет [27] Томский государственный университет 16 ( 28 ) мая 1878
22 июля ( 3 августа ) 1888
(1888—1917)
Императорский Николаевский Саратовский университет Саратовский государственный университет 10 ( 23 ) июня 1909 [28] (1909—1917)

К октябрю 1917 года в России было 11 университетов, из них 2 (Саратовский [29] и Пермский, созданный уже постановлением Временного Правительства России от 1 (14) июля 1917 года [30] в связи с чем не может считаться «Императорским» ) не имели полного состава факультетов [13] .

В университетах, как правило, было 4 факультета: историко-филологический, физико-математический, юридический и медицинский.

Университеты в современной России

Здание Технического университета УГМК ( Верхняя Пышма ), открытого в 2013 году

В Российской Федерации существует несколько типов государственных университетов: федеральные университеты , национальные исследовательские университеты , региональные опорные университеты , а также университеты с особым статусом ( МГУ и СПбГУ ).

На сегодняшний день в России существует довольно много негосударственных вузов. Первым частным вузом в стране стал российско-американский Международный университет в Москве . В основном они дают образование по профессиям, не требующим приобретения дорогостоящего оборудования: экономика, юриспруденция, психология.

Университеты России существенно отличаются друг от друга по качеству образования, эффективности [31] и востребованности среди абитуриентов [32] .

Вступивший 1 сентября 2013 года в силу закон «Об образовании в Российской Федерации» разрешил образовательным организациям создавать на базе промышленных предприятий свои кафедры [33] . Однако в 2013—2016 годах в России только один «корпоративный университет» воспользовался этим правом и стал давать высшее образование — в 2013 году в Верхней Пышме ( Свердловская область ) был создан Технический университет УГМК . В 2014 году при нём открыт Научно-исследовательский центр [34] .

В культуре

Кинематограф:

Песни:

Телевидение:

См. также

Примечания

  1. Под ред. З. В. Удальцовой, Г. Г. Литаврина. Культура Византии. Вторая половина VII — XII вв.. — Москва: Наука, 1989.
  2. Удальцова З. В. Византийская культура. — Москва: Наука, 1988.
  3. 1 2 3 The History Of Higher Education http://degrees.excite.com/education/programs/other/the-history-of-higher-education/index.php Архивная копия от 22 сентября 2010 на Wayback Machine
  4. Early history http://universityques.com/history.html (недоступная ссылка)
  5. Alexander Schenker. The Dawn of Slavic. Yale University, 1995, pp.185-186
  6. Benjamin W. Fortson. Indo-European Language and Culture: An Introduction , Blackwell, p. 374
  7. Университеты // Советская историческая энциклопедия : в 16 т. / под ред. Е. М. Жукова . — М. : Советская энциклопедия , 1973. — Т. 14 : Таанах — Фелео. — Стб. 807—815.
  8. Л. Гинзбург, 1970, Лирика вагантов (в пер. Льва Гинзбурга). Москва, 1970, с. 16.
  9. THE ORIGIN OF UNIVERSITIES Архивировано 19 декабря 2008 года.
  10. and Coimbra university founded in Lisbon and was based there in 1290—1308, 1338-54, and 1377—1537. Medieval Universities And the Origin of the College
  11. Makdisi, John A. (June 1999), The Islamic Origins of the Common Law, North Carolina Law Review Т. 77 (5): 1635—1739  
  12. Goddard, Hugh (2000), A History of Christian-Muslim Relations , Edinburgh University Press , с. 99, ISBN 074861009X  
  13. 1 2 Чесноков В. И. Некоторые актуальные вопросы истории дореволюционных российских университетов (рус.) // Российские университеты в XVIII-XX веках: Сб. науч. статей: вып. 6. — Воронеж.: Издательство Воронежского государственного университета, 2002. — С. 141—146 . — ISBN 5-7455-1236-9 .
  14. Указ Императрицы Елизаветы Объ учрежденіи Московскаго Университета и двухъ Гимназій . 24 января ( 4 февраля ) 1755 года
  15. Московский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1897. — Т. XX. — С. 1—4.
  16. Санктпетербургские ведомости. 1755. № 9. 31 января на сайте «Летопись Московского университета»
  17. Юрьевский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1904. — Т. XLI. — С. 435—437.
  18. 1 2 И. М. Соловьев Русские университеты в их Уставах и воспоминаниях современников. — СПб.: Книгоиздательство «Энергия», 1913. Вып. 1. Университеты до эпохи шестидесятых годов
  19. Виленский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  20. Харьковский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  21. Аврус А. И. ИСТОРИЯ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ (Очерки) — Москва: 2001, стр.
  22. Казанский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  23. Санкт-Петербургский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  24. Киевский университет св. Владимира // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  25. Новороссийский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  26. Варшавский университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  27. Томский Императорский Университет // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
  28. САРАТОВСКИЙ НИКОЛАЕВСКИЙ ИМПЕРАТОРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  29. Саратовский университет имел в своём в составе только медицинский факультет.
  30. Пермский университет, созданный постановлением Временного Правительства России от 1 (14) июля 1917 года № 752 на базе Пермского отделения Императорского Петроградского университета , образованным в соответствии с актом Министерства народного просвещения России от 1 (14) октября 1916 года № 2773 в составе первых трёх курсов трёх факультетов.
  31. [ https://monitoring.miccedu.ru/?m=vpo Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования] .
  32. Земцов Степан Петрович, Еремкин Владимир Александрович, Баринова Вера Александровна. Факторы востребованности ведущих вузов России. Обзор литературы и эконометрический анализ // Вопросы образования. — 2015. — Вып. 4 . — С. 201–233 . — ISSN 1814-9545 .
  33. «Мы постарались соединить профессиональное образование и производство»
  34. Наука
  35. Soviet students' folklore

Литература

Ссылки